學習

還是學生的時候，我就知道我不喜歡跟人打交道，因此也盡量避免需要社交的場合。畢業後的這一份正式工作，一開始也如我所願，不用時常面對新面孔，不需與人談判議價，不必談心搏感情，只要做好自己的工作，跟同事與固定聯繫窗口保持友善關係即可。

四年後的現在，因內部工作內容微調，我有許多機會必須跟陌生人接觸談合作，儘管還不到要當面交談的情況，但光是如何寫信，字句如何斟酌，對我也是一大考驗。文字這東西，不像說話有高低起伏讓人從聲音判斷情緒，有時你的敘述是帶著正面，卻可能因前後文句或讀的人當下心情而被解讀成負面。如何有邏輯、有禮並堅定地傳達想法，真是一門學問。

另一難題是，學習以物易物(廣告交換)。如何在不花一毛實際金錢下，用有限資源換到良好曝光效果，就考驗談判、說服(舌燦蓮花)功力了。偏偏這也是我不喜歡的，大概是「越想逃避越會落在你身上」，一種莫非的概念。

不過，在職場上要有所成長跟突破，學習並面對自己從沒接觸過、不擅長或不喜歡的事是必須的，除非你想永遠當個最基層、薪水調幅極小或不動的人。

》牙齒：

暫時先放棄大醫院，預約了同事推薦且網路上評價很好的瑞石牙醫歐醫師，不過竟要等到11/18了，希望臼齒撐得住！

【轉文】有些事，如果發生了，請你告訴我：

http://ibabel.tw/fair/index/465

我親愛的，同行的夥伴：

謝謝你信任我，願意把生命中充滿可能的這段青春，放在這個旅程中。
作為描述那個無人抵達過的遠方，而勸誘你的領隊，有些事，如果發生了，請你告訴我：

一．當你不曉得做這些事要幹嘛？有什麼意義時，請告訴我。
旅途是流動的，工作也是。我們今天的工作設定，來自昨日的經驗，但是否真的對明日有所產出？老實說，作為執行者，如果連你都不曉得，那通常是有問題的。
請你告訴我，讓我們再檢核一次，再想一下，如果真的沒意義，那這件事就不該再做。
我們只有這些人，我最浪費不起的，就是你的青春。
有時在想，如果浪費夥伴青春，得以殺人罪論處，那很多團隊的效率，應該會比現在好很多。

二．當你覺得失去角色時，請告訴我。
一個好的團隊，每個人都有自已的角色，性有各異，志則一同，才可能應付旅途中不同的挑戰。
同質化的團隊，看似和諧，卻往往在壓力與挑戰來臨時，慌亂失惜，坐以待亡。
我們只有這些人，每個人要有角色，又要可以互相支援。我們有時要幫別人，有時也要別人幫忙；但如果你總是在幫別人，或總是要別人幫你，那就表示你的角色正在消失中，而我原先的團隊設定不符現實了。

三．當你覺得不好玩了，請告訴我。
我少年時有幸經歷過一些改變產業規格的團隊掘起，發現他們在掘起時，毫無例外的，都帶著一定的「玩興」。
「這事沒人做過，那我們來玩玩看？」
「這事要是做成了，哈哈，那個誰和誰一定不曉得怎麼辦？」
同理，當這些團隊僵化老朽時，最容易感受到的，就是「不好玩了」。
我們只有這些人，不好玩，這旅程就走得辛苦。
「與天鬥，其樂無窮」。造化給的挑戰與磨難，都可以樂在其中了，誰阻止得了這個團隊的掘起？

朝時楊柳依依，暮則雨雪霏霏；無人抵達過的遠方，路不會好走。
但只要走得下去，天底下也沒有不會改變的事物。

17 said......

1.事實前提大於價值前提。
2.新書看得到，舊書找得到，有書買得到。
3.青春有限，該把時間花在最有效益的事情上。
4.浪費別人青春者，以殺人罪論。
5.必須先提出「假設」，再來「驗證」。
6.to date/to be/to do
7.你的看法什麼？
8.溫柔而堅定地抱怨原則：a-所陳述的必須為已發生的事實 b-不能在情況(業績)糟糕時。